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   文章概述：學(xué)習(xí)，不管怎么說，總不如創(chuàng)造來得更有魅力和激動人心。科學(xué)源于創(chuàng)造。對于一個真正的創(chuàng)客來說，創(chuàng)造遠比學(xué)習(xí)更有吸引力。因此，每一個從事科學(xué)的人都應(yīng)在允許的情況下早日進入創(chuàng)造。在有一定基礎(chǔ)后就邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)造，創(chuàng)客-創(chuàng)客聯(lián)盟

 

 

   學(xué)習(xí)，不管怎么說，總不如創(chuàng)造來得更有魅力和激動人心。科學(xué)源于創(chuàng)造。對于一個真正的創(chuàng)客來說，創(chuàng)造遠比學(xué)習(xí)更有吸引力。因此，每一個從事科學(xué)的人都應(yīng)在允許的情況下早日進入創(chuàng)造。在有一定基礎(chǔ)后就邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)造。所以 創(chuàng)客聯(lián)盟的平臺中有一部分是在校的大學(xué)生，他們是在邊學(xué)習(xí)理論的設(shè)計課程然后再到創(chuàng)客聯(lián)盟這個實踐創(chuàng)造的平臺來驗證他們的設(shè)計能力。

 

 

   克魯泡特講過：“二個人只要一生中體驗過一次科學(xué)創(chuàng)造的快樂就會終生難忘。”從事科學(xué)研究、觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，可以給我們帶來滿足和快樂。愛因斯坦說：“我自己只求滿足于生命永恒的神秘，撇足于察覺現(xiàn)存世界的神奇，的結(jié)構(gòu)，窺見它的一鱗半爪，并且以誠摯的努力去領(lǐng)悟在自然界中顯示出來的那個理性的一部分，即使只是其極小的一部分，我·也就心滿意足了。”

 

   在工作中我們應(yīng)該善于自我欣賞。自我欣賞、.自我陶醉是人類最偉大同時也是最可怕的東西之一。過分地自我欣賞的人是可悲的，一點也不懂得自我欣賞的人也是可悲的，而且后者可悲的程度一點也不比前者來得小。過分地自我陶醉會使人停步不前，而一點也不懂得自我陶醉，一將會使·人感受不到工作學(xué)習(xí)的樂趣而萎糜不振。明智的人應(yīng)當(dāng)善于把握好自我欣賞的幅度。但對于不少人來說，目前主要的問題是不懂得和不善于自·我欣賞。

 

 

   愛因斯坦說：“這個世界最令人不可理解的事情就是，它是可理解的?！鄙衩啬獪y的大自然居然會被人類所理解、所掌握，我們應(yīng)該為人類的智力而驕傲、而陶醉。每一個科學(xué)工作者都在進行著創(chuàng)造。具有創(chuàng)造性品格的人總是樂觀的人興趣。

 

 

   從生理學(xué)的角度來說，也許是大腦在接受刺激后形成了某些特定的“興奮灶”，以后一遇到類似的刺激就使人產(chǎn)生興奮、愉快的感覺。由于各個人的經(jīng)歷和素質(zhì)都不相同，因此不同的人對于不同的行業(yè)有著不同的興趣。興趣的根源是復(fù)雜的，培養(yǎng)興趣的方法也是多種多樣的。

 

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