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    文章概述：創(chuàng)造學的研究方法大多取自其他學科，觀察法是研究自然科學普遍采用的一種研究方法。在運用觀察法時，應堅持觀察的客觀性，忌諱猜測，應堅持觀察的全面性，防止偏見。

    由于人們長期以來對創(chuàng)造的誤解及偏見太深，在創(chuàng)造活動中各種障礙因素太多，又由于人們長期以來對創(chuàng)造本身敬而遠之、重視不夠，因而在創(chuàng)造學方面積累的資料很少，加之創(chuàng)造學是一門新興的學科，且與其他多種學科橫向交叉、內(nèi)外滲透，因而給創(chuàng)造學的研究更增添了許多困難。目前，創(chuàng)客行業(yè)尚未形成自己的一套研究方法。現(xiàn)在，創(chuàng)造學的研究方法大多取自其他學科，其中最主要的有如下一些方法。下面我們來介紹下觀察對于創(chuàng)客的重要性吧！

    何為出觀察法研究方法呢?所謂觀察法研究方法，是指在一定條件下有目的、有計劃、系統(tǒng)地觀察一個人的創(chuàng)造過程，并依據(jù)其行為、語言、性格特征及其情緒變化等諸方面分析其創(chuàng)造心理、創(chuàng)造性思維和自覺或不自覺地運用一些創(chuàng)造原理的一種研究方法，這種研究方法也包括對已經(jīng)取得創(chuàng)造性成就的科學家、發(fā)明家或藝術(shù)家進行采訪以及錄像、錄音等。

    觀察法是研究自然科學普遍采用的一種研究方法。

    在運用觀察法時，應堅持觀察的客觀性，忌諱猜測，應堅持觀察的全面性，防止偏見。當然，在觀察時還要注意被觀察對象的代表性，即要選擇典型事物進行觀察，可簡化觀察對象以排除次要和偶然的因素干擾。例如，美國心理學家推孟曾運用追蹤觀察方法研究了1528名智力超常兒童的才華發(fā)展情況，歷經(jīng)半個多世紀，其大盆觀測數(shù)據(jù)為心理學、創(chuàng)造學、人才學等各個學科提供了豐富的第一手資料，具有極大的科學價值?？梢钥闯觯^察對于創(chuàng)客來說還是尤為重要的。

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