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    文章概述：知識(shí)的自身特性使得其在聯(lián)盟成員間的轉(zhuǎn)移需要伙伴企業(yè)緊密合作、密切交流，通過“干中學(xué)”和“教中學(xué)”等方式獲得合作者的知識(shí)與技能，并且共同創(chuàng)造出可以共享和轉(zhuǎn)移的新知識(shí)、新技能。

    首先，知識(shí)的自身特性使得其在聯(lián)盟成員間的轉(zhuǎn)移需要伙伴企業(yè)緊密合作、密切交流，通過“干中學(xué)”和“教中學(xué)”等方式獲得合作者的知識(shí)與技能，并且共同創(chuàng)造出可以共享和轉(zhuǎn)移的新知識(shí)、新技能。也就是說，知識(shí)轉(zhuǎn)移必然加強(qiáng)聯(lián)盟成員間的緊密關(guān)系，而這種緊密關(guān)系一方面會(huì)增加伙伴企業(yè)及其成員間的相互信任和關(guān)系承諾，另一方面也會(huì)使聯(lián)盟成員放棄短期的投機(jī)利益，著眼于伙伴關(guān)系的長(zhǎng)期發(fā)展。隨著聯(lián)盟內(nèi)知識(shí)的持續(xù)轉(zhuǎn)移，聯(lián)盟成員間的信任、承諾關(guān)系不斷增加，從而成員企業(yè)的機(jī)會(huì)主義行為。在一定的情景下，這又進(jìn)一步促進(jìn)了聯(lián)盟成員對(duì)關(guān)系的承諾，使關(guān)系趨于連續(xù)和穩(wěn)定，從而提高聯(lián)盟的穩(wěn)定性。

    其次，聯(lián)盟內(nèi)伙伴企業(yè)間的知識(shí)往往具有一定的互補(bǔ)性，只有通過長(zhǎng)期的相互依賴和合作才能使其完全融合，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，發(fā)揮最大價(jià)值。隨著聯(lián)盟存續(xù)期限的增加，聯(lián)盟成員在知識(shí)轉(zhuǎn)移中可以不斷積累合作經(jīng)驗(yàn)，可以使合作雙方能夠很好認(rèn)知和理解信息收集、解釋、擴(kuò)散機(jī)制或轉(zhuǎn)移過程，有效地協(xié)調(diào)和解決知識(shí)轉(zhuǎn)移中存在的問題，通過消除大部分合作中的千擾噪音從而便利了知識(shí)吸收和轉(zhuǎn)移的任務(wù)。同時(shí)，成員企業(yè)間的知識(shí)基礎(chǔ)會(huì)逐漸趨同，成員間在知識(shí)基礎(chǔ)上的差異會(huì)逐漸縮減.減少組織在知識(shí)轉(zhuǎn)移時(shí)由于知識(shí)不兼容和參考框架不對(duì)應(yīng)，對(duì)成員共享知識(shí)和轉(zhuǎn)移知識(shí)能力造成的限制，提高聯(lián)盟成員共享知識(shí)的意愿和知識(shí)轉(zhuǎn)移的效率。也就是說，聯(lián)盟成員通過不斷地知識(shí)轉(zhuǎn)移與共享，在建立各種知識(shí)的關(guān)聯(lián)性的墓礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的知識(shí)，通過知識(shí)的積泉形成獨(dú)特的創(chuàng)新能力，使其自身在知識(shí)學(xué)習(xí)體系中不斷更新、發(fā)展，從而有利用聯(lián)盟穩(wěn)定發(fā)展。

    最后，聯(lián)盟僅僅提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，聯(lián)盟成員能否充分運(yùn)用合作伙伴的知識(shí)和技能，不僅取決于企業(yè)在學(xué)習(xí)平臺(tái)上能否接觸到這些資源，還在一定程度上取決于企業(yè)向伙伴企業(yè)學(xué)習(xí)的能力。聯(lián)盟成員的知識(shí)獲取能力是企業(yè)內(nèi)在能力控制下的、決定去企業(yè)談判能力的重要因素。在聯(lián)盟知識(shí)轉(zhuǎn)移過程中，知識(shí)獲取能力比較強(qiáng)的一方由于能夠快速的獲取和掌握合作者的知識(shí)與技能，迅速的降低自身對(duì)合作伙伴的依賴，從而會(huì)改變聯(lián)盟的平衡。

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