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    文章概述：對(duì)創(chuàng)造能力起決定作用的則是創(chuàng)造性想象。創(chuàng)造性想象之所以對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)有那么大的作用，主要因?yàn)樗鼘?duì)提出科學(xué)假說(shuō)有重要作用，在類比方法中起重要作用，它又是模型方法的重要手段，還是思維實(shí)驗(yàn)這一科學(xué)方法的要紊。創(chuàng)客聯(lián)盟-中國(guó)首家用3D打印的技術(shù)讓你的創(chuàng)意變成產(chǎn)品的平臺(tái)。

    一般情況下心理學(xué)把想象分為再造性想象和創(chuàng)造性想象。再造性想象的形象，是曾經(jīng)存在過(guò)的，或者現(xiàn)在還依然存在的形象，但想象者本人并沒遇見過(guò);創(chuàng)造性想象的形象在想象進(jìn)行時(shí)還沒有存在于世上，它是把經(jīng)過(guò)改造的各個(gè)成分納人新的聯(lián)系而建立起來(lái)的新的完整形象。

    這兩者具有同等重要的作用。再造性想象在文學(xué)作品的閱讀欣賞中起著非常重要的作用，因?yàn)槲膶W(xué)作品是語(yǔ)言藝術(shù)，具有意象性和間接性特征，視覺和聽覺不能直接感知，只能借助再造性想象，文學(xué)作品只是選取生活現(xiàn)象中的某些特征、側(cè)面和整個(gè)過(guò)程中的一段或數(shù)段進(jìn)行描繪，離開了欣賞者的再造性想象，就不可能把個(gè)別的特征還原為完整的形象，片斷的經(jīng)歷也不可能顯示人物的全部歷史。文學(xué)中的通感，也需要想象力才能把握。總之，只有通過(guò)再造性想象，喚起讀者的生活體驗(yàn)，才可能對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行欣賞。

    對(duì)創(chuàng)造能力起決定作用的則是創(chuàng)造性想象。創(chuàng)造性想象之所以對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)有那么大的作用，主要因?yàn)樗鼘?duì)提出科學(xué)假說(shuō)有重要作用，在類比方法中起重要作用，它又是模型方法的重要手段，還是思維實(shí)驗(yàn)這一科學(xué)方法的要紊。創(chuàng)造性想象對(duì)學(xué)生將來(lái)要從事的學(xué)術(shù)工作、教學(xué)活動(dòng)或別的實(shí)際工作都有不小作用，對(duì)他們創(chuàng)造性地解決生活中遇到的實(shí)際問題也有不少幫助。

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